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指点江山完整版

山南有情著

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陈凡嬴政是《指点江山》中的主要人物,在这个故事中“山南有情”充分发挥想象,将每一个人物描绘的都很成功,而且故事精彩有创意,以下是内容概括:乍一看,书上的标题挺正经的,但是细细一看:全是以淳于越教你做什么开头。这第一章句句不提儒家思想,但却处处渗透了儒家追求的仁义礼智信。更让人发笑的是,淳于越在最后一节写到:学习儒家思想,为陛下效力,争做大秦有为少年。看来,儒生的心渐渐偏向这位大秦君主了...

来源:tjtsjzddi   主角: 陈凡嬴政   更新: 2024-03-29 15:14:18

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第20章


咸阳宫。

嬴政和陈凡坐在书桌前,翻看着李斯和淳于越共同编写的启蒙教材。

陈凡翻开淳于越编写的第一章:

一、淳于越教你学仁

二、淳于越教你学义

三、淳于越教你学礼

四、淳于越教你学智

五、淳于越教你学信

六、淳于越教你怎么样做一个有道德的人

七、淳于越教你学礼乐

八、淳于越教你……

……

看着看着,陈凡心里一乐。

这淳于越还挺有意思的。

乍一看,书上的标题挺正经的,但是细细一看:

全是以淳于越教你做什么开头。

这第一章句句不提儒家思想,但却处处渗透了儒家追求的仁义礼智信。

更让人发笑的是,淳于越在最后一节写到:

学习儒家思想,为陛下效力,争做大秦有为少年。

看来,儒生的心渐渐偏向这位大秦君主了。

这个现象让陈凡心中的石头落下了一块。

儒家的思想还是很厉害的。

不然,也不会被后世历朝历代的统治者所推崇。

如今,若是嬴政能好好利用儒学,那大秦必将更加稳定。

而陈凡对面的嬴政,则皱着眉头看着李斯编写的第二章:

一、陛下曰:法家乃人之根本。

胡说,朕哪有说过这句话。

二、陛下曰:人人都要学法。

嗯,这句朕倒是说过。

三、陛下曰:学法才能成才。

胡说八道,净拿朕做幌子。

四、陛下乃千古一帝,学法才能跟上陛下的脚步。

这前半句不错,这后半句……李斯那家伙又在瞎扯。

李斯看着嬴政紧皱的眉头,心里七上八下的。

这启蒙教材可是他花了好几个月,跟数位法家同僚一起商议出来的。

为了讨嬴政欢心,他还着重点出了秦统一六国的功绩。

跟淳于越那个只会天天讲儒学的怪老头相比,他花费的心思更多啊。

“先生,您觉得这教材怎么样。

嬴政看着陈凡,决定先问问他的意见。

听到嬴政在问自己,陈凡沉思了一会,接着道:

“不错。

“从编辑上说,这套教材条理清晰,重点突出,用词简单易懂,适合幼童学习。

“从内容上说,兼顾儒法两家思想,符合大秦的治国理念。

“且教材上有对陛下功绩的赞扬,有助于宣扬陛下的功绩。

“此举有助于让百姓更加信任朝廷。

陈凡的分析有理有据,让嬴政无比敬佩。

“好了,既然先生都这样说了。那这教材便按这个版本印刷。

说罢,嬴政看向博士叔孙通,沉声问道:“朕要你统计的夫子人数都算好了吗?

听到嬴政在叫自己,叔孙通赶紧上前。

“回陛下,已经统计完了。愿意教书的夫子共计三千人。

“三千?

陈凡默默在心中算了一下。

大秦的人口在2500万至3000万之间。

若是一共有三千位能教书的老师,那平均下来每位老师教的学生也不少。

只是为什么只有区区三千位愿意教书的老师呢。

想当年,孔子门下便有三千贤人。

如今整个大秦,人口众多,读书人应该也少不到哪里去才对。

那为何如今只能找到三千个愿意教书的老师。

这时,嬴政也发现不对劲的地方。

“我堂堂大秦,人才众多。为何只找到三千个愿意教书的夫子?

嬴政盯着叔孙通瑟瑟发抖的身子,疑惑地问道。

“回陛下,是因为……因为这民间有许多识字的夫子都不愿意出来教书。

叔孙通咬了咬牙,心一横,一口气说完。

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